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Aprender Derecho exige grandes profesores.
Experiencia profesional, libertad académica y cercanía con los estudiantes.
La calidad de una escuela de Derecho depende, en gran medida, de la calidad de sus profesores.
El cuerpo docente de la FLDM está integrado por juristas que combinan experiencia profesional, preparación académica y compromiso con la enseñanza.
Sus distintas trayectorias enriquecen el aula y permiten que los estudiantes conozcan el Derecho desde perspectivas diversas, críticas y vinculadas con la realidad.
El Derecho se comprende mejor cuando se conoce su práctica.
Gran parte de nuestro profesorado ejerce activamente como abogados, jueces, notarios, árbitros, consultores, servidores públicos, investigadores o asesores.
Esa experiencia permite vincular los conceptos jurídicos con problemas concretos y mostrar cómo las normas son interpretadas, discutidas y aplicadas en distintos contextos.
Los estudiantes no reciben únicamente explicaciones abstractas. Conocen también los dilemas, límites y responsabilidades que acompañan al ejercicio profesional.
“La experiencia profesional pone a prueba el conocimiento académico.”
Saber Derecho no basta para enseñarlo bien.
La enseñanza jurídica requiere capacidad para explicar, preguntar, orientar y exigir.
Nuestros profesores no sólo comparten conocimientos. Ayudan a desarrollar una forma de estudiar y pensar el Derecho. Sus clases invitan a leer con profundidad, investigar, analizar, discutir y construir argumentos propios.
La vocación docente se refleja en la preparación de las clases, la claridad de las expectativas y el compromiso con el desarrollo académico de cada estudiante.
Docentes que conocen a sus estudiantes.
Los grupos reducidos favorecen una relación académica directa.
Los profesores pueden identificar la forma en que cada estudiante participa, argumenta, escribe y evoluciona a lo largo del curso.
Esta cercanía permite una retroalimentación más precisa y una exigencia mejor orientada.
En la FLDM, el estudiante no es un número dentro de un grupo masivo. Su trabajo es visible y su desarrollo importa.
“La cercanía no reduce la exigencia. Permite que sea más personal y efectiva.”
Distintas perspectivas. Un mismo compromiso con el rigor.
La FLDM reconoce la libertad de cátedra como parte esencial de la vida universitaria.
Los profesores pueden presentar distintas interpretaciones y enfoques del Derecho, siempre con fundamento académico y respeto por la pluralidad.
El objetivo no es enseñar a los estudiantes qué deben pensar, sino ayudarles a desarrollar la capacidad para analizar, cuestionar y construir posiciones propias.
La diversidad de perspectivas fortalece el criterio jurídico y prepara para ejercer en una sociedad compleja.
La libertad de cátedra convive con un compromiso compartido: formar juristas con pensamiento crítico, honestidad intelectual y respeto por la pluralidad.
Cada profesor aporta una mirada distinta sobre la profesión.
El cuerpo docente reúne trayectorias diversas y experiencias en múltiples campos del Derecho.
Esa pluralidad permite que los estudiantes conozcan distintas formas de ejercer: práctica privada, judicatura, empresa, academia, función pública, investigación, arbitraje, consultoría y trabajo social.
La suma de esas experiencias amplía la comprensión de la profesión y ayuda a cada estudiante a descubrir sus propios intereses.
Nuestro profesorado.
Docentes comprometidos con el rigor académico y la práctica jurídica.
Mtro. Aarón Arce Lozano
Derecho Civil VI (Contratos)
Mtro. Adrián Ricardo Flores Lozano
Derecho de la Propiedad Intelectual
Lic. Adriana Plata Domínguez
Seminario de Derecho Procesal
Lic. Alejandro García González
Derecho del Arbitraje Comercial Internacional
Mtro. Alejandro González Pérez
Seminario de Derecho Mercantil
Mtra. Ana Carolina de la Paz Parga
Seminario de Derecho Mercantil
Mtra. Ana Carolina Martínez Viesca
Taller de Contratos
Mtra. Ana Catalina Decanini Gutiérrez
Derecho de las Obligaciones
Mtra. Ana Margarita Garza Villarreal
Ética Profesional
Lic. Andrés Guerra Gómez
Seminario de Derecho del Trabajo
Lic. Ángel Gabriel Carrillo Ojeda
Filosofía del Derecho
Dr. Antonio Guerra Gómez
Derecho del Trabajo y Seminario
Mtra. Avril Ivette Martínez Caballero
Seminario de Derecho Civil
Mtro. Bernardo José Jaime López
Derecho Mercantil, Bancario y Bursátil
Mtra. Carla Luisa Escoffié Duarte
Derecho Constitucional y Clínica de Amparo
Mtro. Carlos Emilio Arenas Bátiz
Derecho Constitucional
Dr. Carlos A. Gabuardi Arreola
Derecho Comparado
Lic. Carlos Montaño Pedraza
Derecho de las Sucesiones
Dr. Carlos Ocañas Benavides
Derecho Procesal I (Teoría del Proceso)
Mtro. Carlos Octavio Jasso Azcuaga
Derecho Procesal Penal
Mtra. Cecilia Martínez Rodríguez
Administración General
Mtro. Ciro Petricciuolo
Derecho Comparado
Lic. Daniel Morán Fougerat
Direcciones del Pensamiento Jurídico
Mtro. David Ricardo Morales Sánchez
Inglés Jurídico y Nuevas Tecnologías
Mtra. Diana Soto Méndez
Seminario de Derecho Civil
Lic. Edmundo Antonio Padilla Aguilar
Derecho de las Sucesiones
Mtro. Edmundo Raúl González Villaumé
Derecho Fiscal
Mtro. Eduardo Montemayor Treviño
Administración General
Dr. Eduardo Román González
Seminario de Derecho Constitucional
Lic. Elvia Cristina Castro Tejeda
Metodología Jurídica
Lic. Enrique Garza Flores
Seminario de Derecho del Trabajo
Lic. Félix Lazcano Mayrl
Derecho Internacional Público
Mtro. Fernando Villarreal Gonda
Derecho Internacional Privado
Lic. Fernando López García
Seminario de Derecho Procesal
Lic. Francisco Javier Caballero García
Derecho Penal y Procesal Penal
Mtro. Gabriel Iván de la Garza Santos
Derecho Constitucional
Dra. Gabriela Salazar González
Metodología de las Ciencias Sociales
Mtra. Georgina Yolanda Marcos Delgado
Metodología Jurídica
Mtro. Gerardo Federico José Puertas Gómez
Historia de México
Mtra. Gloria Nayelly Lozano Gutiérrez
Seminario de Derecho Civil
Mtro. Gregory J. Marsden
Negociación
Dr. Héctor Ignacio Ruiz Osorio
Amparo y Seminario de Amparo
Mtra. Isabella Leal Aguilar
Derecho Internacional
Mtro. Jesús Alberto Rodríguez González
Derecho Procesal
Mtro. Jorge Armando Rubio Moreno
Inglés Jurídico
Dr. Jorge Avelino Castañeda González
Seminario de Derecho Fiscal
Mtro. Jorge Luis Díaz López
Seminario de Derecho Fiscal
Dr. Jorge Meza Pérez
Seminario de Amparo
Mtra. Jorgelina Gastelum López
Inglés Jurídico
Mtro. José Alberto Abadié García
Derecho de las Obligaciones
Mtro. José Carlos Reyes Cadena
Derecho de los Contratos
Dr. José Fabián Ruiz
Seminario de Tesis
Mtro. José Gerardo Guzmán Rodríguez
Derecho de Personas, Familia y Bienes
Mtro. José Ramón Orendáin Urrutia
Derecho Fiscal
Mtro. José Roble Flores Fernández
Derecho de las Sociedades Mercantiles
Dra. Juana Margarita Domínguez Martínez
Historia de México
Dra. Laura Arpaia
Derecho Comparado
Lic. Lilian Jáuregui Salinas
Seminario de Derecho Mercantil
Mtro. Luis Eduardo Villarreal Ríos
Clínica de Derecho Migratorio
Lic. Luis Gerardo Martínez González
Seminario de Derecho Mercantil
Mtro. Luis González González
Direcciones del Pensamiento Jurídico
Lic. Luis Guillermo González Frankenberger
Derecho de Fusiones y Adquisiciones
Lic. Luis Patricio González Leal
Metodología Jurídica
Lic. Marcela Elizabeth García Reynoso
Historia de Grecia y Roma
Mtro. Marcelo Sepúlveda Ferrer
Seminario de Derecho Administrativo
Dra. Margarita del Rosario Olivas Islas
Derecho Agrario
Mtra. María de los Ángeles Villalobos Arzola
Derecho Agrario
Mtra. María de Lourdes Montaño Ravizé
Negociación
Dra. María Lourdes del Refugio López Flores
Teoría Política e Historia
Mtra. María Luisa Guerrero López
Amparo, Procesal Civil y Mercantil
Lic. María Ramos García
Metodología Jurídica
Mtra. Martha Laura Garza Estrada
Mediación
Dr. Michael Gustavo Nuñez Torres
Seminario de Derecho Constitucional
Mtro. Miguel Ángel Ferriz Martínez
Introducción al Estudio del Derecho
Dr. Miguel Oswaldo Zárate Martínez
Seminario de Derecho Administrativo
Mtra. Mirthala Trinidad González Loa
Contabilidad Financiera
Mtra. Mónica Judith Villarreal Villarreal
Derecho Penal
Mtro. Olmo Guerrero Martínez
Derecho de las Obligaciones
Dr. Oscar Barrera Garza
Amparo
Mtro. Oscar Javier Vázquez Varela
Sociología General
Un buen maestro transmite conocimientos. Un gran maestro forma criterio.
En la FLDM, los profesores acompañan a los estudiantes en el desarrollo de una manera rigurosa de pensar el Derecho.
Su experiencia profesional, libertad académica y cercanía hacen del aula un espacio de aprendizaje, exigencia y diálogo.